پاورپوینت برنامه ریزی الکترونیکی زیر دسته مدیریت

پاورپوینت 16 اسلایدی و قابل ویرایش بسیار زیبا در ارتباط با موضوع جذاب برنامه ریزی الکترونیکی

دسته بندی: مدیریت

فرمت فایل: ppt

تعداد صفحات: 16

حجم فایل: 2.554 مگا بایت

قسمتی از محتوای فایل:

مقدمه ای بر برنامه ریزی الکترونیکی

•برنامه ریزی بازاریابی باید منطبق بر اهداف کلان سازمانی باشد و برنامه های بازاریابی الکترونیکی باید با برنامه های بازاریابی آفلاین و سنتی یکپارچه شوند.

• در یک کسب و کار سنتی ، یک برنامه کلان سازمانی یا کسب و کار ، سیستم ها ،رویه ها، منابع و ساختار را تحت پوشش قرار میدهد در حالی که برنامه بازاریابی ، فروش ، توزیع، ارتباطات و تحویل محصول یا خدمت را پوشش می دهد.

•برنامه ریزی ها کوتاه مدت و بلند مدت هستند

•برنامه ریزی بلندمدت بر سه ناحیه تاکید دارد:

•شناسایی زود هنگام تغییرات قابل توجه در محیط کلان

•توسعه و پیشنهادهای ارزش ارتباطی برای مشتریان خدمات آنلاین

•تعریف زیر ساخت های فناوری و معماری های پایگاه داده

فهرست مطالب:

مقدمه ای بر برنامه ریزی الکترونیکی

مدل برنامه ریزی SOSTAC

تحلیل موقعیت

تحلیل داخلی (درون سازمانی)

تحلیل خارجی (برون سازمانی)

اهداف

استراتژی

تاکتیک

اقدامات

کنترل

منابع

 


از این که از سایت ما اقدام به دانلود فایل ” پاورپوینت برنامه ریزی الکترونیکی ” نمودید تشکر می کنیم

هنگام دانلود فایل هایی که نیاز به پرداخت مبلغ دارند حتما ایمیل و شماره موبایل جهت پشتیبانی بهتر خریداران فایل وارد گردد.

فایل – پاورپوینت برنامه ریزی الکترونیکی – با برچسب های زیر مشخص گردیده است:
پاورپوینت برنامه ریزی الکترونیکی;دانلود پاورپوینت برنامه ریزی الکترونیکی;برنامه ریزی الکترونیکی;برنامه ریزی

عبارتهای تاکیدی هنر جذب فراوانی زیر دسته بازاریابی و امور مالی

در واقع کلمات و عبارات تاکیدی مثبت باعث میش که ما برای خلق اهدافمون به پتانسیل و جودی خودمون باور داشته باشیم یک عبارت تاکیدی که شما هر روز تکرار میکنید وبه صورت رسمی به خودتون و به جهان و کائنات اعلام میکنید تا زمانی که خواسته ی خودتون به حقیقت برسانید

دسته بندی: بازاریابی و امور مالی

فرمت فایل: zip

تعداد صفحات: 60

حجم فایل: 2.176 مگا بایت

قسمتی از محتوای فایل:

صحبت کردن مثبت با خود و به ما کمک میکنند که تغییر کنیم .
در واقع کلمات و عبارات تاکیدی مثبت باعث میش که ما برای خلق اهدافمون به
پتانسیل و جودی خودمون باور داشته باشیم .
یک عبارت تاکیدی که شما هر روز تکرار میکنید وبه صورت رسمی به خودتون و
به جهان و کائنات اعلام میکنید تا زمانی که خواسته ی خودتون به حقیقت برسانید. ١
در مغز انسان سیستمی بنام )آر ای اس ( وجود دارد که کشف ان یکی از جدیدترین
دستاوردهای ی علم پزشكی است. عملكرد این سیستم كه دقیق ا همانند یك كامپیوتر عمل
میكند به این صورت است كه هر گونه ورود ی را پس از پردازش به خروجی خود از
همان جنس ورود ی می فرستد. اگر ما در زندگی روزانه به R.A.S خود، افكار و
ذهنیات مثبت را – یا به عبارتی تلقینات مثبت را – القا كنیم در این صورت، به طور
اتوماتیك مغز ما با توجه به ورودیها R.A.S اعمالمان را در زندگی كنترل میكند و
موفّقیتها و پیروزیهای ما را در آینده رقم میزند. بر عکس اگر ما به R.A.S خود
ورودیهای منفی را القا كنیم مغز ما با توجه به ورودیها R.A.S شكستهای ما را
در آینده تضمین میكند. یعنی اعمالمان را طور ی تنظیم میكند كه همیشه كارها را
خراب كنیم. در مورد تلقین و خودهیپنوتیزمی هم همینطور. اگر ما عبارات و توصیفات
مثبت را به ذهن خود یعنی همان R.A.S القا كنیم مثلا دائم ا به خود بگوییم من
خوش شانس هستم، مغز ما اعمالمان را طور ی برنامه ریزی میكند كه به طرف
موقعیتها ی سودآور حركت كنیم. برعكس اگر القائات منفی به خود داشته باشیم مثلا
دائم ا به خود بگوییم: من بد شانسم، مغز ما اعمالمان را طوری برنامهریزی میكند كه به
.طرف شانس نرویم و دائم ا شكست بخوریم

 


از این که از سایت ما اقدام به دانلود فایل ” عبارتهای تاکیدی هنر جذب فراوانی ” نمودید تشکر می کنیم

هنگام دانلود فایل هایی که نیاز به پرداخت مبلغ دارند حتما ایمیل و شماره موبایل جهت پشتیبانی بهتر خریداران فایل وارد گردد.

فایل – عبارتهای تاکیدی هنر جذب فراوانی – با برچسب های زیر مشخص گردیده است:
مثبت;تاکیدی;انرژی;شاد;سرحال;فکر;باور;مغز;آر ای اس;RAS;ارسال رایگان;دانلود رایگان;مجانی;ارزان;فوری;آنلاین;کائنات;عبارت تاکیدی;جمله مثبت;مثبت اندیش;تلقینات مثبت;ذهنیات مثبت;تلقین; خودهیپنوتیزمی;خوش شانس;برنامه ریزی ;جهان و کائنات;صحبت کردن مثبت

پاورپوینت برنامه ریزی توریسم ورزشی زیر دسته تربیت بدنی

پاورپوینت برنامه ریزی توریسم ورزشی در 39 اسلاید زیبا و قابل ویرایش با فرمت pptx

دسته بندی: تربیت بدنی

فرمت فایل: pptx

تعداد صفحات: 39

حجم فایل: 376 کیلو بایت

قسمتی از محتوای فایل:

پاورپوینت برنامه ریزی توریسم ورزشی در 39 اسلاید زیبا و قابل ویرایش با فرمت pptx

الگوی برنامه ریزی

مرحله 1- توسعه دانش توریسم ورزشی

مرحله 2- ارزیابی ظرفیت جامعه

مرحله 3- تعیین اهداف و ساخت یک نسخه ( از الگو )

مرحله 4- ساخت یک شیوة راهبردی

فرایند برنامه ریزی

چه چیزی را باید بدانیم

در حال حاضر کجا هستیم

به کجا می خواهیم برویم

چگونه به آنجا خواهیم رسید

 


از این که از سایت ما اقدام به دانلود فایل ” پاورپوینت برنامه ریزی توریسم ورزشی ” نمودید تشکر می کنیم

هنگام دانلود فایل هایی که نیاز به پرداخت مبلغ دارند حتما ایمیل و شماره موبایل جهت پشتیبانی بهتر خریداران فایل وارد گردد.

فایل – پاورپوینت برنامه ریزی توریسم ورزشی – با برچسب های زیر مشخص گردیده است:
برنامه ریزی توریسم ورزشی; توریسم ورزشی;برنامه ریزی ;تحقیق برنامه ریزی توریسم ورزشی;بررسی برنامه ریزی توریسم ورزشی;دانلود برنامه ریزی ;مقاله ورزشی; ورزشی

دانلود پاورپوینت برنامه ریزی، برنامه ریزی جامع و استراتژیک (فصل دوم کتاب مدیریت عمومی دکتر الوانی) زیر دسته مدیریت

عنوان دانلود پاورپوینت برنامه ریزی، برنامه ریزی جامع و استراتژیک ( فصل دوم کتاب مدیریت عمومی دکتر الوانی ) دسته مدیریت ( مبانی سازمان و مدیریت، اصول مدیریت، مدیریت عمومی) تعداد اسلاید21 اسلاید فرمت پاورپوینت (قابل ویرایش) کتاب مدیریت عمومی دکتر مهدی الوانی از جمله منابع مهم درس مبانی سازمان و مدیریت، اصول مدیریت و مدیریت عمومی در سطح کارشناسی

دسته بندی مدیریت
فرمت فایل pptx
تعداد صفحات 21
حجم فایل 165 کیلو بایت

عنوان: دانلود پاورپوینت برنامه ریزی، برنامه ریزی جامع و استراتژیک ( فصل دوم کتاب مدیریت عمومی دکتر الوانی )

دسته: مدیریت ( مبانی سازمان و مدیریت، اصول مدیریت، مدیریت عمومی)

تعداد اسلاید:21 اسلاید

فرمت: پاورپوینت (قابل ویرایش)

کتاب مدیریت عمومی دکتر مهدی الوانی از جمله منابع مهم درس مبانی سازمان و مدیریت، اصول مدیریت و مدیریت عمومی در سطح کارشناسی می باشد. این فایل شامل پاورپوینت فصل دوم  این کتاب با عنوان « برنامه ریزی، برنامه ریزی جامع و استراتژیک» می باشد که می تواند به عنوان کار کلاسی ( ارائه در کلاس به شکل سمینار یا کنفرانس) مورد استفاده قرار گیرد ، بخشهای عمده این فایل شامل موارد زیر است:

مقدمه

خصوصیات برنامه ریزی استراتژیک

وجوه افتراق برنامه ریزی جامع و برنامه ریزی عملیاتی

اهمیت و ضرورت برنامه ریزی جامع در سازمان

فرایند برنامه ی ریزی جامع

برنامه ریزی عملیاتی

تکنیک های برنامه ریزی

جدول کارنما

برنامه ریزی نیروی انسانی

برنامه ریزی احتیاجات نیروی انسانی

روش تجزیه و تحلیل هدفها و فعالیتها

روش نرخ روند

برنامه ریزی تامین نیروی انسانی

نتیجه گیری

 


از این که از سایت ما اقدام به دانلود فایل ” دانلود پاورپوینت برنامه ریزی، برنامه ریزی جامع و استراتژیک (فصل دوم کتاب مدیریت عمومی دکتر الوانی) ” نمودید تشکر می کنیم

هنگام دانلود فایل هایی که نیاز به پرداخت مبلغ دارند حتما ایمیل و شماره موبایل جهت پشتیبانی بهتر خریداران فایل وارد گردد.

فایل – دانلود پاورپوینت برنامه ریزی، برنامه ریزی جامع و استراتژیک (فصل دوم کتاب مدیریت عمومی دکتر الوانی) – با برچسب های زیر مشخص گردیده است:
دانلود پاورپوینت برنامه ریزی,برنامه ریزی جامع و استراتژیک,فصل دوم کتاب مدیریت عمومی دکتر الوانی,خصوصیات برنامه ریزی استراتژیک ,وجوه افتراق برنامه ریزی جامع و برنامه ریزی عملیاتی ,اهمیت و ضرورت برنامه ریزی جامع در سازمان,فرایند برنامه ی ریزی جامع,برنامه ریزی عملیاتی,تکنیک های برنامه ریزی,جدول کارنما,برنامه ریزی نیروی انسانی,برنامه ریزی

تحلیل سیستم ها و برنامه ریزی EFQM مورد بررسی در شركت ایرالكو زیر دسته مدیریت

پس از پیروزی انقلاب اسلامی ایران ، به منظور گسستن زنجیر وابستگی و گام نهادن در خطوط كلی استقلال و خود كفائی صنعتی اقدامات موثر در جهت كاهش مصرف مصنوعات وارداتی و افزایش توان تولیدی به عمل آمده است

دسته بندی مدیریت
فرمت فایل doc
تعداد صفحات 160
حجم فایل 136 کیلو بایت

برنامه ریزی و تحلیل سیستم ها EFQM مورد بررسی در شركت ایرالكو


فهرست:
فصل اول : (كلیات و تاریخچه )
مقدمه…………. 1
پیدایش آلومینیوم ………… 1
تاریخچه تأسیس كارخانه تولید آلومینیوم ……….. 6
كارگاه احیاء ………………. 9
كارگاه آند سازی ……… 12
كارگاه ریخت …………. 14
كوره های یكنواخت كننده ….. 17
كنترل مرغوبیت ……………… 18
آزمایشگاه …………… 19
نگهداری و تعمیرات ……….. 22
تأسیسات ………………. 22
یكسو كننده ( ركتی فایر) ………. 22
مركز پژوهش و خدمات مهندسی …….. 24
شركت سهامی آلومینیوم ایران (ایرالكو) …………. 26
بررسی واحد های كنترل موغوبیت در مجتمع ایرالكو ….. 27
كنترل آلودگی و فضای سبز …… 29
خلاصه ای از شركت در كنفرانس مربوط به مواد آستری …… 30
موارد استفاده از كاتد …… 32 
انواع مختلف خمیر آستری ………… 33
مواد اولیه تولیدخمیرسردآستركاری ……….. 34
فصل دوم : (مبانی نظری)
روشها و فلسفه كنترل فرایند آماری …….. 35
نقش انحرافات تصادفی و با دلیل در تغییرپذیزی كیفیت …. 37
اصول آماری نمودار كنترل …….. 39 
انتخاب حدود كنترل … 42
حدود هشدار در نمودارهای كنترل ……. 44 
زیر گروه های منطقی …… 45
خلاصه ای از قوانین حساس سازی نمودارهای كنترل …… 48
سایر ابزار هفت گانة عالی ….. 51
برگة كنترل …… 51
نمودار پاراتو ………………….. 52
نمودار علت و معلول …. 52
نمودار تمركز نقصها ……… 54
نمودار پراكندگی ……… 55
پیاده سازی SPC ……. 56
یك كاربرد SPC ……… 64
كاربرد غیر تولیدی كنترل فرایند آماری ….. 65
نمودار های كنترل برای مشخصه های وصفی و مبانی EFQM … 73
فصل سوم : (بررسی وضع موجود)
مقدمه ….. 103
تاریخچه تدوین استانداردها ……….. 104
بخش های اصلی در نمودار های سازمانی …. 105
تجزیه وتحلیل نمودار اصلی سازمانی (جدید) ….. 111
تحلیل نمودار سازمانی جدید ….. 121
فصل چهارم : (تجزیه و تحلیل وضع موجود)
مقدمه … 124
مسئولیت های و اختیارات رئیس واحد تشكیلات روشها …. 125
تعریف پست ………. 128
پنج الگوی كارسازی …… 131
عناوین اهداف كیفی كوتاه مدت در سال 81 ….. 134
عناوین اهداف كیفی كوتاه مدت در سال 82 …….. 136
تعیین كیفیت ایرالكو …….. 138
فصل پنجم : (ارائه پیشنهادات )
مقدمه ……… 141
مراحل اصلی نظام پیشنهادات …… 144
ارائه پیشنهادات …. 144
ارزیابی ….. 146
ویژگی های یك سیستم موفق پیشنهادها … 150
روند تحولات ساختار تشكیلات …………… 151 
راهبرهایی برای آینده كشور ………..152
راهبرهایی برای آینده ساختار تشكیلات …………….. 152
نتیجه گیری ……………. 154
نظر كار آموز در مورد شركت ایرالكو ………….. 155 
منابع …………..158

 


از این که از سایت ما اقدام به دانلود فایل ” تحلیل سیستم ها و برنامه ریزی EFQM مورد بررسی در شركت ایرالكو ” نمودید تشکر می کنیم

هنگام دانلود فایل هایی که نیاز به پرداخت مبلغ دارند حتما ایمیل و شماره موبایل جهت پشتیبانی بهتر خریداران فایل وارد گردد.

فایل – تحلیل سیستم ها و برنامه ریزی EFQM مورد بررسی در شركت ایرالكو – با برچسب های زیر مشخص گردیده است:
برنامه ریزی,تحلیل سیستم ها,EFQM,شركت ایرالكو,برنامه ریزی وتحلیل سیستمها EFQM موردبررسی در شركت ایرالكو,تحقیق,مقاله,پروژه,پژوهش,دانلود تحقیق,دانلود مقاله,دانلود پروژه,دانلود پژوهش,برنامه ریزی و تحلیل,تحلیل سیستم,EFQM

پاور پوینت برنامه ریزی برای مراقبت های بهداشتی اولیه PHC زیر دسته مدیریت

در سال 1978 کنفرانس مشترک سازمان بهداشت جهانی ویونیسف در شهر الماتی پایتخت قزاقستان برگزار شد و وزیران بهداشت کشور های سراسر جهان با بیانیه اصلی مربوط به سیاست های بهداشتی ضروری برای دستیابی به هدف سازمان بهداشت جهانی یعنی بهداشت برای همه تا سال 2000 موافقت کردند

دسته بندی مدیریت
فرمت فایل ppt
تعداد صفحات 23
حجم فایل 990 کیلو بایت

پاور پوینت برنامه ریزی برای مراقبت های بهداشتی اولیه PHC

 

مراقبت های بهداشت اولیه
در سال 1978 کنفرانس مشترک سازمان بهداشت جهانی ویونیسف در شهر الماتی پایتخت قزاقستان برگزار شد و وزیران بهداشت کشور های سراسر جهان با بیانیه اصلی مربوط به سیاست های بهداشتی ضروری برای دستیابی به هدف سازمان بهداشت جهانی یعنی بهداشت برای همه تا سال 2000 موافقت کردند
تعریف سلامتی :
شخص حالش خوب است وقتی که بتواند فعالیت های روزمره معمول خود را انجام دهد
هر قدر که نتواند کار خود را انجام دهد در وضعیت بدکاری یا دور شدن از سلامتی است
تعریف who از سلامتی :
حالت رفاه کامل جسمی . روانی واجتماعی . ونه فقط نبودن بیماری یا ناتوانی
اکنون دیگر واژه سلامتی سهل انگارانه به جای واژه (مراقبت بهداشتی ) به کار نمی رود
این شناخت گسترده تر سلامتی نشان داده شده است. سه حالت گسترده بی عدالتی. ناداری .سلامتی بستگی نزدیک با یکدیگر دارند وهریک از آنها به نوبه خود می تواند تحت تاثیر یک عده عامل های دیگر قرار گیرد آن عامل ها درون مثلث در آن شکل نشان داده شده اند

 


از این که از سایت ما اقدام به دانلود فایل ” پاور پوینت برنامه ریزی برای مراقبت های بهداشتی اولیه PHC ” نمودید تشکر می کنیم

هنگام دانلود فایل هایی که نیاز به پرداخت مبلغ دارند حتما ایمیل و شماره موبایل جهت پشتیبانی بهتر خریداران فایل وارد گردد.

فایل – پاور پوینت برنامه ریزی برای مراقبت های بهداشتی اولیه PHC – با برچسب های زیر مشخص گردیده است:
پاور پوینت,برنامه ریزی,مراقبت های بهداشتی اولیه,PHC,پروژه ,پژوهش,پایان نامه,مقاله ,تحقیق,دانلود پروژه ,دانلود پژوهش,دانلود پایان نامه,دانلود مقاله ,دانلود تحقیق

روش های مطالعه و برنامه ریزی زیر دسته روانشناسی و علوم تربیتی

از آن جایی كه برای موفقیت در كنكور عوامل بسیار سهیم هستند در این فصل نكات مهم در روش مطالعه كنكور ارائه خواهد شد

دسته بندی روانشناسی و علوم تربیتی
فرمت فایل doc
تعداد صفحات 14
حجم فایل 18 کیلو بایت

روش های مطالعه و برنامه ریزی

 

فنون موفقیت برای كنكور
از آن جایی كه برای موفقیت در كنكور عوامل بسیار سهیم هستند در این فصل نكات مهم در روش مطالعه كنكور ارائه خواهد شد.
1- مثبت گرا باشید خود را فرد موفقی ببینید،‌ به خودتان اطمینان دهید كه موفق می شوید زیرا مثبت فكر كردن باعث اعتماد به نفس می شود و هیچ وقت جنبه های منفی را در نظر نگیرید زیرا باعث ناامیدی و د لسردی شما می شود اگر خود را باور نداشته باشید آن وقت چه انتظاری از دیگران دارید كه برایتان قضاوت مثبتی داشته باشند. 
كسی كه خود را كم استعداد- كم حافظه می بیند و نوعی تصویر منفی از خود دارد ضربه محكمی بر ذهن خود وارد می كند.
پس من حافظه قوی دارم و می خواهم موفق شوم و حتما موفق می شوم.
2- اگر خود را برای كنكور آماده می كنید بیهوده وقت خود را تلف نكنید.
هرزمانی آمادگی لازم را داشتید، مطالعه را شروع كنید و دائما” وقت مطالعه را به عقب نیاندازید. زیرا كم كم به دنبال سپری شدن وقت خود احساس ناامیدی خواهید كرد و سعی كنید هیچ وقت به دنبال فرصت مناسب برای مطالعه نباشید. از همین فرصت موجود نهایت استفاده را ببرید و همه زمانها برای مطالعه ارزشمند باشد، زمان برای همه یكسان است. اما فقط تعدادی از افراد طرز استفاده صحیح آن را می دانند، و اینان هستند كه در كنكور و مراحل مختلف زندگی موفقند.
– متخصصین امور مطالعه، اغلب محتوای یك كتاب را حرف ربط، حرف اضافه و مشابه آن ذكر كرده اند تا این كه معنی و مفهوم خاصی را برداشته باشد. لذا همه محتوای یك كتاب مهم و مفید هستند كه آنهم باید به صورت كلمات كلیدی یادداشت شوند.
– تعدادی از داوطلبان كنكور برای خواندن كتابهای درسی اینطور فكر می كنند كه ابتدا باید كتاب را به طور كامل بخوانند و بعد سراغ كتاب دیگری بروند.
این روش خواندن صحیح نیست. در هرصورت باید این نكته را مدنظر داشته باشید كه ابتدا كتاب های مورد علاقه تان را بخوانید و از طرفی در طول روز فقط یك كتاب خاص را نخوانید بلكه ساعات مطالعه را به چند قسمت تقسیم كنید و در هرزمانی یك بخش از كتاب را بخوانید. این روش در فرآیند مطالعه بسیار مهم و مفید است.
حتی المقدور سعی كنید یك كتاب تخصصی و یك كتاب عمومی مطالعه كنید، یعنی یك كتاب مربوط به تجزیه تحلیل و یك كتاب عمومی و یا حفظی. 
– مطالعه دروس به ویژه اگر به منظور قبول شدن در كنكور باشد، نیازمند طرح یك برنامه جامع و مانع است كه در آن از تمام شرایط به بهترین نحو استفاده شود. آنهایی كه بدون برنامه شروع به خواندن كتاب می كنند و نمی دانند كه چه مدتی یا چند صفحه را می خواهند بخوانند، هیچ گونه اطلاعات اولیه ای نسبت به كتاب ندارند و به اصطلاح خودشان آن قدر می خوانند تا سه شوند، بدانند كه بدترین شیوه مطالعه را انتخاب كرده اند و بعد از مدت كوتاهی مطالعه خستگی عارض گشته و حواس پرتی باعث كاهش راندمان خواهد شد. مانند معماری كه ساختمان را بدون نقشه قبلی شروع كرده است. درهنگام برنامه ریزی دروس مهم تر كه باید زمان مطالعه بیشتری را به آنها اختصاص دهید دروسی هستند كه از ضریب بیشتر برخوردار هستند و یا در آنها ضعف بیشتری را درخود احساس می كنید، كه در قسمت بعدی كتاب اهمیت و الویت دروس درج شده است.
– هرچند وقت یك بار برای خود یك آزمون آزمایشی ترتیب دهید. برای این منظور می توانید از تست های كنكور سال گذشته و كتاب های كمك آموزشی معتبر كه به صورت تستی تهیه شده اند استفاده كنید. شركت در آزمون های آزمایشی كه از جانب سازمان های آموزشی معتبر برگزار می شوند نیز بسیار كمك كننده است و سعی كنید همه مواردی را كه در كنكورهای آزمایشی تجربه می كنید فقط اطلاعات نباشند. طریقه تست زدن، دقت، سرعت و غیره كه در جلسه كنكور اصلی گریبانگیرمی شود را یاد بگیرید تاگرفتار عوامل جانبی نشوید.
– توجه به ضرایب مربوط به دروس عمومی و اختصاص را درنظر داشته باشید ضمنا” مطالعه دقیقی از چگونگی سهمیه های ورودی و دانشگاههای مورد نظر خود داشته باشید كه قصد دارید به چه دانشگاه و چه رشته ای بروید مطالعه دانشگاههای روزانه، شبانه ، پیام نور، رشته ای خاص و … ضروری می باشد. تقریبا” 22 نوع دانشگاه داریم.

– بسیاری از داوطلبان ورود به دانشگاه و مراكز آموزش عالی چند روز مانده به برگزاری كنكور دچار اضطراب، بی خوابی، افسردگی و امثال آن می شوند و در نتیجه با وجود آگاهی های لازم و توانمندی و زحمات زیاد توفیق راه یافتن به دانشگاه را پیدا نمی كنند در حالی كه برای درمان هر یك از عوارض زیان آور راه حل های علمی وجود دارد. یكی از سودمندترین راه ها برای غلبه یافتن به عوارض یاد شده استفاده از روش های آرامش دهی است. با انجام این كار دو هفته قبل از امتحان می توان تا حدود زیادی مشكل را مرتفع نماید و با تولید انرژی مثبت از خود و كشیدن چند نفس عمیق با آرامش كامل خودتان را طوری تجسم كنید كه در ساعت 8 صبح روز امتحان كنكور سرجلسه بر روی صندلی مورد نظر نشده اید و به تمام سئوالات بدون هیچ اشتباهی و با سرعت و اعتماد به نفس پاسخ می دهید و احساس خوبی دارید. این كار را به مدت دو هفته شب ها قبل از خواب انجام دهید حتما” نتیجه خوب آن را احساس خواهید كرد و اگر با استفاده از قوه تخیل حالت دانشجو بودن خود را نیز مجسم كنید كه مثلا” در رشته مورد علاقه تان قبول شده اید و به هر صورت اگر توان اجرای این اعمال را نداشته و احتیاج به اتخاذ تصمیم و همفكری در مورد هدایت تحصیلی و مواردی نظیر ترس از امتحان، اضطراب امتحان و روش های مطالعه صحیح و … دارید حتما” با یك مشاور یا روانشناس تماس بگیرید و با كمك او مشكل خود را قبل از ورود به جلسه مرتفع نمایید.
– پیشنهاد می شود حدود دو هفته قبل از برگزاری كنكور، دیگر كتاب های درسی و كمك درسی را نخوانید و فقط به مرور یادگیری ها و یادداشت های خود كه بصورت طرح های شبكه ای و به شكل سازمان یافته ای نوشته اید بپردازید. این كار بسیار مهم تر از خواندن یك كتاب درسی جدید خواهد بود. و سعی كنید خودتان را در روزهای آخر بیش از اندازه خسته نكنید كه باعث فشار روحی گردیده و عوامل منفی برای شما خواهد داشت، اگر برنامه ریزی دقیق داشته باشید خود به خود این مسئله حل شده است.
– هیچگاه به یك درس خاص بعنوان عامل منحصر به فرد قبولی خود تكیه نكنید زیرا در صورتیكه در آن درس خاص نمره خوبی كسب نكنید نخواهید توانست با دروس دیگر این نقیصه را جبران نمائید.
همچنین یك درس تضمین كننده قبولی شما نخواهد بود و برای قبول شدن هر سئوال می تواند برای شما ارزشمند و مهم و سرنوشت ساز باشد. همواره به یاد داشته باشید كه در گروه آزمایشی، دروس اختصاصی و عمومی ضریب بالا عامل لازم برای موفقیت شما هستند ولی كافی نیستند، به خصوص اگر قصد داریددر یك رشته بالا یا ممتاز قبول شوید همه سئوالات برای شما مهم هستند.
– شب قبل از برگزاری كنكور و امتحان مطالعه نكنید فقط استراحت كنید و تمامی وسایل مورد نیاز امتحان را آماده نمایید. در صبح روز امتحان كمی زودتر بیدار شوید با توكل بر خدا نماز خود را بخوانید و حتما” چند آیه از قرآن را تلاوت نمایید كه عامل مهم برای آرامش شما خواهد بود. صبحانه كاملا” مفصل و مقوی بخورید كمی قدم بزنید و یك ساعت قبل از امتحان حركت كنید كه مبادا دیر شود و آْرامش شما مختل گردد. شاد و خوشحال باشید و با ذهن مثبت و تصویر مثبتی از خود به مراكز مورد نظر بروید و سعی كنید با دوستان خود در مورد سئولات و درس ها اصلا” صحبت نكنید زیرا ممكن است یك سئوال را بلد نباشید و اعتماد به نفس خود را از دست بدهید. به محض اعلام ورود به جلسه با نام و یادخدا حركت كنید و وارد جلسه شوید.

 


از این که از سایت ما اقدام به دانلود فایل ” روش های مطالعه و برنامه ریزی ” نمودید تشکر می کنیم

هنگام دانلود فایل هایی که نیاز به پرداخت مبلغ دارند حتما ایمیل و شماره موبایل جهت پشتیبانی بهتر خریداران فایل وارد گردد.

فایل – روش های مطالعه و برنامه ریزی – با برچسب های زیر مشخص گردیده است:
روش های مطالعه,برنامه ریزی,پروژه,پژوهش,پایان نامه,جزوه,مقاله,دانلود پروژه,دانلود پژوهش,دانلود پایان نامه,دانلود جزوه,دانلود مقاله

استفاده از علم روانشناسی در برنامه ریزی درسی زیر دسته روانشناسی و علوم تربیتی

در این پاورپوینت به استفاده از علم روانشناسی در برنامه ریزی درسی پرداخته شده است

دسته بندی روانشناسی و علوم تربیتی
فرمت فایل pptx
تعداد صفحات 19
حجم فایل 158 کیلو بایت

این فایل بصورت پاورپوینت می باشد و در آن نحوه برنامه ریزی درسی با استفاده از علم روانشناسی پرداخته شده است.

 


از این که از سایت ما اقدام به دانلود فایل ” استفاده از علم روانشناسی در برنامه ریزی درسی ” نمودید تشکر می کنیم

هنگام دانلود فایل هایی که نیاز به پرداخت مبلغ دارند حتما ایمیل و شماره موبایل جهت پشتیبانی بهتر خریداران فایل وارد گردد.

فایل – استفاده از علم روانشناسی در برنامه ریزی درسی – با برچسب های زیر مشخص گردیده است:
روان,شناسی,روانشناسی,روان شناسی,برنامه,برنامه ریزی,درس,برنامه ریزی درسی,پاورپوینت

مقاله در مورد استاندارد ایزو 14001 زیر دسته اقتصاد

مقاله در مورد پروژه ایزو 14001

دسته بندی اقتصاد
فرمت فایل doc
تعداد صفحات 31
حجم فایل 19 کیلو بایت

*مقاله در مورد پروژه ایزو 14001*

 

استاندارد بین المللی ایزو 14001

ایزو 14001 استاندادرهای اصلی در استانداردهای سری ایزو 14000 است و تحت عنوان «سیستم های مدیریت زیست محیطی ایزو 14001 – ویژگیها و راهنمای استفاده انتشار یافته است شرایط مورد نیاز برای استقرار یك سیستم مدیریت زیست محیطی كامل در ایزو 14001 ذكر شده است همان گونه كه ایزو 9001 شرایط ضروری جهت ایجاد یك سیستم مدیریت كیفیت قابل قبول را مشخص نموده است.

برای استقرار سیستم مدیریت زیست محیطی توجه به موارد زیر ضرورت دارد :

1-خط مشی زیست محیطی .

2-برنامه ریزی .

3-اجرا و طرز كار .

4-مرحله كنترل .

5-بازنگری مدیریت .

استاندارد ایزو 14001 در شركتها و سازمان های مختلف عمومی یا خصوصی قابل اجرا است . شركتها ، موسسات بازرگانی ، سازمانها و واحدهای عملیاتی درون سازمانی برای رسیدن به اهداف زیر ، می توانند از این استاندارد بهره گیرند . نكات قابل بررسی عبارتند از :

–      اجرا ، نگهداری ، بهبود یك سیستم مدیریت زیست محیطی .

–      تضمین مطابقت سیستم با خط مشی زیست محیطی .

–   اثبات این مطابقت برای دیگران از طریق تایید یا ثبت سیستم مدیریت زیست محیطی توسط شخص ثالث مستقیم یا مطابقت خود اعلام با استاندارد .

چنانكه قبلاً ذكر شد ، استانداردهای سری ایزو 9000 درباره سیستم مدیریت كیفیت ، اساساً بر تامین رضایت كامل مشتری نسبت به رفع نیازها تاكید دارد . بدین منظور 20 نیازمندی را در استاندارد ایزو 9001 تعیین نموده است . با مقایسه ایزو 9000 و ایزو 14000 ملاحظه می شود كه سیستم مدیریت زیست محیطی ایزو 14000 به نیازهای طیف وسیعی از اشخاص و جامعه – كه به حمایت از محیط زیست علاقمند هستند – می پردازد .

برای برآوردن این نیازها ، شركتها یا سازمانها باید پنج شرط زیر را تامین كنند . مواردی كه بر اساس ایزو 14000 باید مورد بررسی قرار گیرد ، به شرح زیر است :

–      خط مشی زیست محیطی .

–      برنامه ریزی شامل موارد زیر :

1-جنبه های زیست محیطی .

2-شرایط قانونی و سایر شرایط .

3-مقاصد و اهداف .

4-برنامه های مدیریت زیست محیطی .

 

–         اجرا و طرز كار به شرح زیر است :

1-ساختار و مسئولیت .

2-آموزش ، آگاهی و مهارت .

3-ارتباط .

4-مستند سازی سیستم مدیریت زیست محیطی .

5-كنترل اسناد .

6-كنترل عملیاتی .

7-آمادگی و پاسخ فوری .

–         اقدامات تطبیقی و اصلاحی شامل :

1-مدیران و اندازه گیری .

2-فقدان مطابقت و اقدام اصلاحی و پیشگیرانه .

3-سوابق .

4-ممیزی سیستم مدیریت زیست محیطی .

– بازنگری مدیریت .


تاریخچه تاسیس موسسه استاندارد و تحقیقات صنعتی ایران

در دیماه سال 1332 طرح ایجاد یك سازمان جهت تهیه استاندارد در ایران به تصویب وزارت بازرگانی وقت رسید . از آغاز سال 1333 مقدمات تاسیس اداره استاندارد در ایران آماده شد .

در هفتم مهرماه سال 1338 ساختمان اداره استاندارد به جاده كرج منتقل گردید . عنوان اداره مذكور نیز به «موسسه استاندارد» تغییر یافت .

در تاریخ بیست و پنجم خرداد ماه سال 1339 اجرای قانون مربوط به اجازه تاسیس موسسه استاندارد ایران كه به تصویب قوه مقننه رسیده بود ، ابلاغ شد .

 


از این که از سایت ما اقدام به دانلود فایل ” مقاله در مورد استاندارد ایزو 14001 ” نمودید تشکر می کنیم

هنگام دانلود فایل هایی که نیاز به پرداخت مبلغ دارند حتما ایمیل و شماره موبایل جهت پشتیبانی بهتر خریداران فایل وارد گردد.

فایل – مقاله در مورد استاندارد ایزو 14001 – با برچسب های زیر مشخص گردیده است:
پروژه ایزو 14001,استاندارد بین المللی,سیستم های مدیریت,زیست محیطی,خط مشی زیست محیطی,برنامه ریزی,اجرا و طرز کار,مرحله کنترل,بازنگری مدیریت,نگهداری,شرایط قانونی,برنامه های مدیریت,ساختار و مسئولیت,کنترل اسناد,اقدام اصلاحی,دانلود,دانلود مقاله,دانلود تحقیق,دانلود پایان نامه

مقاله درباره اندازه گیری و ارزشیابی آموزشی زیر دسته روانشناسی و علوم تربیتی

دانلود مقاله درباره اندازه گیری و امتحان و ارزشیابی اموزشی

دسته بندی روانشناسی و علوم تربیتی
فرمت فایل doc
تعداد صفحات 18
حجم فایل 21 کیلو بایت

*اندازه گیری و ارزشیابی آموزشی*


مقدمه:

پیشرفت تحصیلی یكی از متغیرهای اصلی آموزش و پروش است ولی می‌توان از آن به عنوان شاخص عمده سنجش كیفیت آموزش و پرورش یاد كرد . معمولاً پیشرفت تحصیلی بر اساس نتایج آزمون ها مورد سنجش قرار می گیرد و نمراتی كه دانش آموزان در دروس مختلف كسب می نمایند نشانی از میزان پیشرفت تحصیلی آنان تلقی می كنند .

یك مرحله از طراحی آموزش ، تعیین نظام ارزشیابی است . ارزشیابی صحیح اطلاعاتی از قبیل نقاط قوت و ضعف موجود در طرح ، صحت و دقت نحوه ارزشیابی و میزان آمادگی شاگردان برای قبول آموزشهای بعدی را در اختیار معلم قرار می دهد .

نتایج ارزشیابی تشخیص و مقایسه آن با ارزشیابی پایان تدریس می تواند معیار موثری باشد زیرا تا اطلاعات بدست آمده ، از ارزش و اعتبار بیشتری برخوردار شود . نتیجه ارزشیابی و سنجش میزان یادگیری شاگردان می تواند نمایانگر موفقیت یا عدم موفقیت برنامه آموزشی باشد . اگر نتایج ارزشیابی چندان رضایت بخش نباشد می تواند دلایل زیر را برای توجیه آن بكار برد .

1-بیان نشدن هدف آموزش به طور صریح و روشن .

2-خوب نبودن كیفیت محتوا

3-عدم تناسب روش تدریس با هدف تدریس

4-فراهم نشدن شرایط لازم برای یادگیری

5-ناتوانی دانش آموزان به دلایل مختلف (وجود مشكلات شخصی)

6-عدم تناسب نحوه ارزشیابی با هدف به این صورت كه سئوالها گنگ بیان شده باشند یا آنقدر طولانی باشند كه تمام وقت شاگرد برای خواندن متن صرف شود یا سوالات متناسب با زمان پاسخگویی نباشند .

بهرحال معلم باید از تجارب حاصل از طرح و برنامه برای طراحی بعدی و پیشبرد هدفهای آموزشی استفاده كند . در واقع ارزشیابی جهت اصلاح مستمر برنامه است كه می‌تواند معلم را نسبت به فعالیت های رو به رشد خود امیدوار سازد .

متاسفانه وقتی سخن از امتحان به میان می آید نوعی غرور در شخصیت معلم و نگرانی و اضطراب در چهره شاگردان بوضوح مشاهده می شود . مفاهیم مختلف ارزشیابی برای شاگردان همراه با تدریس است زیرا در آنها معنای شكست یا موفقیت را تداعی می كند . معلم همواره از امتحان به عنوان یك ابزار قدرت استفاده می كند و با ایجاد زمینه های نامطلوب آموزشی نوعی وحشت از امتحان ایجاد می كند در حالیكه امتحان مشخص می سازد كه معلم و فراگیر تا چه حدی به هدفهای آموزشی نایل شده اند .

 

هدفهای ارزشیابی و امتحان

امتحان و ارزشیابی اگر به صورت صحیح و علمی انجام گیرد امكان دستیابی به هدفهای بسیاری را فراهم می كند كه مهمترین آنها عبارتند از :

1-كشف نقط قوت و ضعف دانش آموزان در هر یك از زمینه های یادگیری به منظور برنامه ریزی برای اصلاح نارسایی ها .

2-ایجاد انگیزه و رغبت در دانش آموزان در جهت یادگیری و مطالعه صحیح .

3-كشف نقاط مثبت و منفی روش تدریس معلم و كوشش برای اصلاح كیفیت .

4-بررسی نارسائی های احتمالی برنامه درسی به منظور ارائه پیشنهاد به مسئولان برنامه ریزی .

5-تعیین نمره دانش آموز به منظور

الف : پیش بینی امكانات آموزش جبرانی برای دانش آموزان ضعیف

ب : پیش بینی امكانات آموزش جبرانی فشرده برای دانش آموزان قوی

 

تهیه بانك سوالات استاندارد :

برای اینكه اشكالات و محدودیت های موجود در سوالهای امتحانی ریاضی متوسطه مشخص شود باید بررسی در روی سئوالات امتحانی سالهای مختلف به عمل آمد نتایج حاصل از این بررسی نشان داد كه اولاً بسیاری از طراحان سوالهای امتحانی به جنبه ای سطحی یادگیری توجه دارند و گنجاندن مطالب اساسی در سوالهای امتحانی غفلت می ورزند . ثانیاً بین سوالهای طرح شده در استانهای مختلف كشور موازین مورد ارزشیابی تفاوت فراوانی وجود دارد بطوریكه نمی توان گفت ارزشیابی در مناطق كشور یكسان است . بانك سوالات می تواند به عنوان یك وسیله یا ابزار آموزشی و ارزشیابی مورد استفاده معلمان قرار گیرد . بانك سوالات می تواند شامل سوالاتی با سطح دشواری آسان ، متوسط و دشوار باشد كه با یك علامت خاص معرفی شود . سئوالاتی كه اكثریت دانش آموزان پاسخ دهند جزء سوالات‌آسان و سئوالاتی بین 40 تا 70% دانش آموزان پاسخ دهند سئوالات متوسط و سوالاتی كه كمتر از 40% پاسخ دهند سوالات دشوار نام برده شود با استفاده از دبیران مجرب و كارآزموده كه تدریس درس خاصی را به عهده داشته باشند و به صورت یك كار گروهی بانك سوالات را تهیه و در اختیار معلمین قرار دهند . هر معلم بسته به نوع ارزشیابی كه مایل است در فصلی خاص انجام دهد  سئوالات را آسان را متوسط و را دشوار انتخاب كند و در تهیه سوالات از آسان به دشوار تنظیم شود .

ارزشیابی در سه مرحله انجام گیرد : 

 


از این که از سایت ما اقدام به دانلود فایل ” مقاله درباره اندازه گیری و ارزشیابی آموزشی ” نمودید تشکر می کنیم

هنگام دانلود فایل هایی که نیاز به پرداخت مبلغ دارند حتما ایمیل و شماره موبایل جهت پشتیبانی بهتر خریداران فایل وارد گردد.

فایل – مقاله درباره اندازه گیری و ارزشیابی آموزشی – با برچسب های زیر مشخص گردیده است:
اندازه گیری و ارزشیابی آموزشی,ارزشیابی,هدف از ارزشیابی,ارزشیابی و پیشرفت تحصیلی,تست ارزشیابی,طریقه ارزشیابی,اصول برنامه ریزی,برنامه ریزی,تجزیه و تحلیل,امتحان و ارزشیابی,دانلود,دانلود مقاله,دانلود تحقیق,دانلود پایان نامه